La presidenta Claudia Sheinbaum defendió los resultados de México en la prueba PISA 2025 y afirmó que la evaluación internacional también refleja avances en algunos aspectos de la educación bajo el modelo de la Nueva Escuela Mexicana.
Durante su conferencia matutina, la mandataria cuestionó la forma en que se interpretan los resultados de PISA y señaló que la evaluación debe analizarse considerando las diferencias sociales y económicas entre los países participantes.
Los resultados muestran que México obtuvo 414 puntos en ciencias, 408 en lectura y 388 en matemáticas. En comparación con 2022, hubo una mejora de cuatro puntos en ciencias, mientras que lectura y matemáticas registraron descensos de siete puntos cada una.
Sheinbaum puso especial énfasis en el desempeño de los estudiantes mexicanos en ciencias, al considerar que este resultado representa un avance dentro de la evaluación.
Sin embargo, México se mantiene por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas evaluadas. En matemáticas, únicamente alrededor de 30% de los estudiantes alcanzó al menos el nivel básico de desempeño, frente a 65% en el promedio de la organización.
La presidenta también ha cuestionado que PISA sea utilizada como el único referente para evaluar el sistema educativo mexicano y ha defendido la necesidad de considerar otros factores relacionados con las condiciones en las que estudian los alumnos.
Los resultados de PISA han generado un debate sobre la efectividad de la Nueva Escuela Mexicana, modelo educativo implementado durante el gobierno de Andrés Manuel López Obrador y mantenido por la administración de Sheinbaum.
Mientras el gobierno destaca algunos resultados y cuestiona la interpretación de la prueba, organizaciones de padres de familia y especialistas han expresado preocupación por el desempeño de México, particularmente en matemáticas y lectura.
