El exdirector general de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Marx Arriaga Navarro, calificó de “mentiroso” al titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo, tras las declaraciones del funcionario sobre desacuerdos en la actualización de los libros de texto gratuitos para educación básica. 

A través de redes sociales, Arriaga desafió públicamente a Delgado a que presente un documento donde se le instruya no incluir contenidos relacionados con la participación de las mujeres en la historia de México. “¡El humilde rostro de un mentiroso!”, escribió Arriaga, añadiendo que el magisterio no es “tonto”. 

La confrontación entre ambos funcionarios se intensificó tras la salida de Arriaga de su cargo este mes, luego de permanecer varios días atrincherado en sus oficinas de la SEP. Delgado había señalado que el libro de historia de primaria “México grandeza y diversidad” carecía de representación de mujeres, y que en la revisión se plantearon modificaciones que Arriaga no aceptó. 

Delgado sostuvo que la inclusión de historias de mujeres era una demanda de docentes y pedagogos, y que era necesario actualizar los contenidos para reflejar mejor la diversidad histórica del país. 

La salida de Arriaga se da en medio de un proceso de revisión de los materiales educativos, en el cual también se han planteado otras observaciones pedagógicas, como ajustes de lenguaje, ilustraciones y representaciones culturales para los textos que se usarán en el ciclo escolar 2026-2027. 

Organizaciones magisteriales y algunos sectores han expresado su respaldo a Arriaga, mientras que otros han criticado la polémica y han afirmado que los libros de texto deben reflejar una historia más amplia e inclusiva. 

Por su parte, el Gobierno federal prepara modificaciones a los libros conforme a las recomendaciones de docentes, colectivos y especialistas, aunque aseguró que esto no implicará retrasos significativos en su entrega para el próximo ciclo escolar. 

La disputa entre Arriaga y Delgado pone de manifiesto tensiones internas dentro de la SEP sobre la dirección que deben tomar los materiales educativos y cómo equilibrar diferentes visiones pedagógicas y sociales en los contenidos que se enseñan a millones de niñas y niños en México.